недеља, 19. фебруар 2017.

PRIDEVI BEAU, NOUVEAU

Pridevi BEAU i NOUVEAU

Beau+suglasnik
Nouveau + suglasnik
Bel, Nouvel+a, e, i, o, u, y, h 
Za imenice ženskog roda, postoji samo 1 oblik: BELLE i NOUVELLE

Množina
BEAUX, NOUVEAUX
BELLES,NOUVELLES
Un BEAU garcon
Un BEL homme
Une BELLE femme
Une BELLE émission
Des BEAUX garçons/hommes
Des BELLES femmes/ émissions
Un NOUVEAU garçon
Un NOUVEL homme
Une NOUVELLE fille
Une NOUVELLE émission
Des NOUVEAUX garçons/hommes
Des NOUVELLES femmes/ émissions

1. Complétez :
1.Vous avez un _____________ appartement.
2. J’ai écouté cette ____________émission de radio.
3.Vous regardez ce ____________ film de Kusturica ?
4.C’est le plus ___________ arbre dans mon jardin.
5.Il m’a raconté une ___________ histoire d’amour.
6.Mon __________ ami  est d’origine russe.
7.Ma ___________ amie vient d’Italie.

Rešenja:  bel, nouvelle, nouveau, bel, belle, nouvel,nouvelle

OPŠTINSKO TAKMIČENJE 2012




OPŠTINSKO TAKMIČENJE 2011




OPŠTINSKO TAKMIČENJE 2009





OPŠTINSKO TAKMIČENJE 2006




INDIREKTNI GOVOR

INDIREKTNI/ NEUPRAVNI GOVOR
U neupravni govor možemo da prebacujemo:
1. izjavnu rečenicu:
Il me dit: ’’La vie est belle.’’→ Il me dit que la vie est belle.
– Osim što smo izostavili 2 tačke i navodnike, upotrebili smo predlog QUE (DA)
2. pitanje postavljeno sa Da li? (koje može da bude postavljeno na 3 načina u upravnom govoru)
Je te demande: ‘’Est- ce que la vie est belle ?’’→
Je te demande : ‘’La vie, est-elle belle ?’’→
Je te demande : ‘’La vie est belle ?’’→ Je te demande si la vie est belle.
– SI koristimo da bismo pitali DA LI u neupravnom govoru.
3. pitanje postavljeno sa Šta ?
Il me demande :’’Qu’est-ce que tu fais ?’’→
Il me demande :’’Tu fais quoi ?’’→
Il me demande :’’Que fais-tu ?’’→ Il me demande ce que je fais.
– CE QUE = ŠTA u neupravnom govoru
4. za pitanja koja su postavljena sa pourquoi, quand, où, comment…koristimo iste reči samo bez inverzije :
Il me demande :’’Pourquoi pars-tu ?’’→ Il me demande pourquoi je pars.
Il me demnde: „Quand pars-tu?“→ Il me demande quand je pars.
Il me demande:“D’où viens-tu?“….→ Il me demande d’où je viens.
5. zapovedni način prebacujemo uz pomoć predloga DE i INFINITIVA glagola koji je u imperativu.
Il me dit:“ Viens!“ → Il me dit de venir.
U slučaju odričnog imperativa:

Il me dit:“ Ne pars pas!“ → Il me dit de ne pas partir.

REŠENJE TESTA 2016

ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА
У ЗНАЊУ ФРАНЦУСКОГ ЈЕЗИКА ШКОЛСКЕ  2015/2016. ГОДИНЕ
                                                                        Општа категорија                                       19.02.2016. године

КЉУЧ


I           1. C                 2.A                 3. D                 4.E                   5.B                  6. F                             

II         a)   mercredi,  jeudi,   samedi         или                       Mercredi,  Jeudi,  Samedi
            b)  à la ;  de la ;  à la ;  moi ;  au ;  aux ;  me

III        1. hier soir ;  2. notre ;  3. va louer ;  4. pour ;  5. va y acheter ;  6. faire chaud ;  7. bientôt

IV        1. a      2.b      3. b      4.b       5.a       6. a      7. c      8. a      9. b


V         je me réveille ;  je prends ;  je m’habille ;  je descends ;  mon petit déjeuner avec ma famille ;                 je sors ;  avec mes amis

REŠENJA TESTA 2015

ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА У ЗНАЊУ ФРАНЦУСКОГ ЈЕЗИКА ШКОЛСКЕ  2014/2015. ГОДИНЕ                  
Општа категорија
Кључ

I            vous ; au ; à la ; au ; avec


II         1. G                 2.C                 3. D                 4.F                   5.A                  6. B                  7. E    


III        que ;  où ;  que


IV
Hier
Aujourd’hui
Demain
mercredi
jeudi
vendredi
dimanche
lundi
mardi


V         sérieuse ; vieille ; élégante; merveilleux ; colorées ; belles


VI        A 75 euros       B 16 euros       C 257 euros     D 92 euros/€


VII      Regardez ;  vais ;  devez/devrez/devriez ;  êtes/serez ;  peut/pourra ;  Écoutez/Écoute


VIII 1. C                    2. E                  3. D                 4. A                 5. B

OPŠTINSKO TAKMIČENJE 2016

ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА
У ЗНАЊУ ФРАНЦУСКОГ ЈЕЗИКА ШКОЛСКЕ  2015/2016. ГОДИНЕ
                                                                        Општа категорија                                       20.02.2016. године


I Sophie a des problèmes. Dites où elle doit aller en écrivant dans la case qui convient A, B, C, D, E ou F.

A Boulangerie             B Poste                        C Piscine         D Pharmacie               
E Restaurant                F Théâtre

1//-- J’ai mal au dos. J’aimerais nager.
2.Il n’y a plus de pain.
3.J’ai mal à la tête.
4.J’ai envie de manger des crêpes.
5.Je dois envoyer une lettre.
6.Je suis stressée. Je veux m’amuser.
___ / 6

II         a) Complétez le tableau en écrivant les jours de la semaine qui manquent, puis

b) complétez les phrases en entourant la forme correcte.

Salut, je suis Milène. Voici mon programme de la semaine:

Lundi
je vais à la / au  / aux piscine.
Mardi
je fais de la / à la  / du danse avec Pauline.

je vais au / à la  / de la gare pour acheter les billets pour ma sœur.

Sarah vient chez lui / moi / je et nous regardons un nouveau film dans ma chambre.
Vendredi
je vais au / du / de la musée avec mon père.

je joue aux / des / les cartes avec Pauline.
     Dimanche
je reste à la maison et je se / me /    repose.














a)  ___ / 3                    b) ___ / 7

III     Cette lettre n’est pas complète. Retrouvez le bon ordre des mots qui manquent. Écrivez la lettre sur la ligne.  Attention! Il y a des mots qui ne conviennent pas.

A. allons y acheter       B. son              C. bientôt         D. hier soir       E. à                  F. va louer       G. notre      
H. pour                        I. allons louer              J. fait chaud    K. va y acheter                        L. faire chaud              M. demain
Salut Jean,
On est arrivé _________ (1) au camping. Il est à 10 mètres de la plage. Depuis _________ arrivée (2), il fait beau!
Ce matin, Pierre et moi, on _________ (3) des bicyclettes au camping _________ (4) aller au village.   On _________ (5) la nourriture pour ce soir. L’après-midi, on va aller se baigner car il va _________.(6)
Á _________(7)
Stéphane                                                                                              ___ / 7

IV Sylvie envoie un e-mail à son amie Isabelle. Complétez son e-mail en choisissant la bonne forme des mots proposés dans le tableau. Écrivez la lettre sur la ligne
                                                                                                           Salut Isabelle,

Me voilà en colonie de vacances, et pourtant, tu le _______ (1) , je ne voulais pas y aller! Áprès une semaine ici, je commence à ______ (2) d’opinion! D’abord, j’ai maintenant trois ________(3) amis. Quand on passe tout le temps ensemble, on ________ (4) vite des amis. Et puis, je _______ (5) dire que les organisateurs sont très sympathiques. Ils ________ (6) toujours des activités intéressantes. Hier, par exemple, on ________ (7) faire un pique-nique sur une petite plage. C’était super: sur le bateau, on a pêché quelques poissons.
Le soir, on a mangé nos poissons! Délicieux! Puis, un organisateur a ________ (8) sa guitare et on a tous commencé à chanter. ________  ambiance! (9)  J’espère que tu viendras avec moi l’an prochain!  
Bisous,
             Sylvie                                                                                                                                                 ___ / 9

1.
a) sais
b) sait
c) veut
2.
a) changez
b) changer    
c) changé
3.
a) nouveau
b) nouveaux
c) nouvels   
4.
a) se fais
b) se fait 
c) s’est fait    
5.
a) dois
b) croit
c) doit
6.
a) trouvent
b) peuvent
c) finissent
7.
a) ira
b) va
c) est allé
8.
a) pris
b) prit
c) prendu
9.
a) Comment
b) Quelle
c) Quel

V Récris ce paragraphe en remplaçant « Alex »  par  « je » :

Chaque matin, Alex se réveille à 7 heures. Il prend une douche, il s’habille, puis il descend dans la cuisine pour prendre        son petit déjeuner avec sa famille. À 7h45, il sort pour aller à l’école à pied, avec ses amis.

……………………………………………………………………………………………………………...............
……………………………………………………………………………………………………………..............
……………………………………………………………………………………………………………..............                __ / 8